Comenius - bibliographie :
Pédagogie
La pédagogie a été sans consteste le grand domaine
qui a reconnu en Comenius le pčre de sa modernité. Pourtant sa
contribution, męme si elle est immense tant par la richesse de
sa production théorique que par la quantité et la diversité des
manuels qu’il a rédigé, reste une conséquence de son grand projet
pansophique : la réforme de l’entendement humain. Celle-ci
ne saurait se réaliser, bien entendu, autrement que par une pratique
de l’enseignement bien ciblée et organisée en fonction d’une attente
eschatologique. Les travaux consacrés, divers et variés, ont souvent
le mérite d’ętre de trčs bonnes qualités, compte tenu que les
principaux ouvrages théoriques de Comenius, écrits principalement
en latin, ont fait l’objet en priorité de traductions partielles
ou complčtes, selon les pays.
1) Critique des textes pédagogiques de Comenius
Akademija Pedagogiceskikh Hauk RSFSR.–
Nauka sessija posvjašcennaja 300-letuju opublikovanija sobrania
didakticeskikh trudov Ja. A. Komens’kogo. 1957 / pod red.
Prof. I.V. RISKUNOV.– : Moskva : Akad. Ped. Nauk RSFSR,
1959.
ALT Robert.– Herkunft und Bedeutung des Orbis
Pictus. Ein Beitrag zur Geschichte des Lehrbuchs.– Berlin :
Akademie, 1970
Čapková Dagmar.– « Neznámy překlad
učebnice Komenského ».– Úherský Brod : SCetH, 27
(XIV) 1984.
CARAVOLAS Jean.– « Comenius in Ungarn (1650-1654).
Die pansophische Schule von Sárospatak ».– Düsseldorf :
Comenius-Jahrbuch, 3 (1995).
COLLECTIF.– J.A. Komenskio pedagogines
ideos. Straipaniu rinkinys / Sudard ir red. J. Lauikas ir
Vl. Rajeckas.– Vilnius : Kokyklu mokslinio tyrimo Inst.,
1971.
DÖMÖTÖR Ákos.– Comenius
szllemi környezete. A realiste pedagógia csirái
és összefüggései.– Bupapest, 1998.
Gomes J. F.– « Quelques aspects actuels
de la Didactica Magna de Coménius ».– Praha :
AC, 3 (XXVII), 1972.
JANKOVYCH Milan.– Jean Amos Comenius précurseur
de l’éducation continue et universelle (1592-1670)
/ thèse de 3e cycle.– Montréal : Université
de Montréal, 1980.
KORKHUNOV M.A..– « O knige Ioqnnq
Q;osq Komens’kogo Vidimyj svet.– Moskva : Akad. Nauk
po otd. jaz. I slov (IV), 1856.
MAY P. R..– « The Great Didactic
and moral education today ».– Praha : AC, 3 (XXVII),
1972.
Miškovská Vera T.– « Quelques traits didactiques
de l’Orbis Pictus ».– Praha : AC, (XXII), 1963.
Patočka Jan.– « Les manuels de Komenský
pour l’école primaire, la Porte des langues et la Grande didactique ».–
Praha : AC, 1 (XVI), 1957.
Patočka Jan.– « La Grande didactique,
Bacon et Josef Hendrich ».– Praha : AC, 1 (XVI), 1957.
RÖDER Rupert.– « Comenius’ Machina Didactica :
Das pädagogische Konzept des Mediums in der Dialektik der Moderne ».–
Düsseldorf : Comenius-Jahrbuch, 7 (1999).
Schader B. & Steiner Martín.– « Comenianć
lingvarum methodi synopsis. Zur Entstehung und Entdeckung
einer späten didaktischen Schrift Komenskýs ».– Praha :
AC, 7 (XXXI), 1987.
SCHALLER Klaus.– Die Pampaedia des Johann Amos
Comenius. Eine Einführung in sein pädagogisches Hauptwerk.– Heidelberg :
Quelle und Meyer, 1958.
SCHALLER Klaus.– « Die Stellung der Pädagogik
in Komenskýs Consultatio Catholica ».– Praha :
AC, 1 (XXV), 1969.
SCHALLER Klaus.– Comenius.– Darmstadt :
1973.
SCHALLER Klaus.– Johann Amos Comenius :
ein pädagogisches Porträt.– Berlin : Beltz, 2004.
Souček Stanislav.– « Theatrum a učebnice
Komenského pro latinské školy ».– Brno : AJAK 13 (1932).
STIRBU Stefania.– « Novye dannye
otnositel’no probnykh ottiskov znamenitogo ucebnika Komenskogo
Orbis Pictus ».– Praha : AC (XXIII), 1965.
Sychrová Hana.– « La fonction de l’éducation,
force sociale humanisante et effective, dans la Consultation
générale sur l’amendement des affaires humaines de Jean Amos
Coménius ».– Praha : AC, 1 (XXV), 1969.
2) La pédagogie cominéenne
AGUIRRE LORA María Esther.– Calidoscopios
comenianos I.– México : UNAM-CESU y Plaza y
Valdés, 1997.
AGUIRRE LORA María Esther.– Calidoscopios
comenianos II : En pos de una hermenéutica de la cultura.–
México : UNAM-CESU y Plaza y Valdés, 2001.
ALT Robert.– Der forschrittliche Charakter de
Pädagogik Kommenskýs.– Berlin : Volk und Wissen, 1953.
ALT Robert.– Pokrokový charakter Komenského pedagogiky.–
Praha : SPN, 1955.
ALT Robert.– Postępowy charakter pedagogiki
komeńskiego / tr. Maria Baranowska.– Warszawa : Państ.
Zakł. Wyd. Szkol., 1957.
ALT Robert.– Progressivnyj kharakter pedagogiki
Komenskogo / tr. A.I. Piskunova.– Moskva : Akademija pedagogickikh
nauk, 1959.
BANOVITCH Alexandre.– « Le travail de J.
A. Coménius ŕ la réforme de l’enseignement des langues ».–
Praha : AC, 2 (XXIV), 1970.
BEDNÁŘ Miloslav.– « Komenského idea
pampćdie a Platónova paideia », in České myšlení.–
Praha : Filosofia, 1996.
BIEŃKOWSKI Tadeusz.– Jan Amos Komeński
o nauczaniu i wychowaniu.– Pultusk : Wyższa Szkoła
Humanisticzna, 1998.
BUISSON Ferdinand.– « Vie de Comenius »,
in Dictionnaire de pédagogie et d’instruction primaire.– Paris :
Hachette, 1893.
BUSSIČRE Luc.– Les pédagogues protestants - vol.
i : Mathurin, Cordier, Comenius.– Strasbourg : Oberlin,
1994.
CAMMAROLA Pasquale.– Scuola e societŕ umana in
J. A. Comenius.– [Roma] : Bulzoni, 1975.
ČAPEK Emanuel (Emil).– Komenský vychovatel.–
Praha: 1948.
CAPEK Emil.– Comenius als Erzieher.–
Prag: 1970.
Čapková Dagmar.– « K filosoficko-pedagogickým
otázkam v komeniologii ».– Úherský Brod : SCetH, 13
(VI) 1976.
Čapková Dagmar.– « K některým
sociálním aspektům pedagogické koncepce Komenského ».–
Úherský Brod : SCetH, 16 (VII) 1977.
ČAPKOVA Dagmar.– Myslitelsko vychovatelský
odkaz Jana Amose Komenského, Academia, 1987.
ČAPKOVA Dagmar.– Předškolní vychova
v díle J.A.Komenského, jeho předchůdců a podračovatelů,
SPN, 1968.
Čapková Dagmar.– « J. A. Comenius –
Initiator of a complex system of education ».– Praha :
AC, 5 (XXIX), 1983.
CARAVOLAS Jean-Antoine.– « Comenius and
the theory of language teaching ».– Praha : AC, 10 (XXXIV),
1993.
CARAVOLAS Jean-Antoine.– « Lancelot, Comenius
et la didactique des langues ».– Praha : CHEM, 5 (1998).
CAPKOVÁ Dagmar.– Neznamy denik Komenského
(pracovní denik v díle Komenského vztahu
Pansofie a Pedagogiky ve spisech Komenského).– Praha :
1976 (?).
Čapková Dagmar.– « Otázky interdisciplinárního
zkoumání díla Komenského ».– Úherský Brod : SCetH, 48
(XXII) 1992.
Celkovostní pojetí výchovy u J. A. Komenského
(sborníkn referatů).– Úherský Brod : SCetH, 44 (XXI)
1991.
CHLUP Otakar.– « Pedagogické poslání vševědy »,
in Jan Amos Komenský. Soubor statí o životě a díle
učitele národů.– Praha: L. J. Peroutka, 1942.
CHLUP Otakar.– « Komenský réformateur et
pédagogue ».– Praha : AC, 1 (XVI), 1957.
CIPRO M.– J. A. Komenský. Prameny
výchovy – sv. I.– Praha, 1991.
ČONDL Karel.– « Komenský a učitelstvo »,
in Jan Amos Komenský. Soubor statí o životě a díle
učitele národů.– Praha : L. J. Peroutka, 1942.
Daněk Karel.– « Místo J. A. Komenského
v nadčasovych tématech zdravotní výchovy ».–
Úherský Brod : SCetH, 48 (XXII) 1992.
DENIS Marcelle.– Comenius.– Paris : Presses
Universitaires de France, 1994.
DENIS Marcelle.– Comenius : une pédagogie
ŕ l’échelle de l’Europe.– Franffurt/Main ; Bern ; New
York : Peter Lang, 1992.
FISCHER H. D.– Comenius in Konversationslexika
(1817-1978).– [Düsseldorf] : Meyer und Herder, 1983.
FISCHER Michael.– Die Unterrichtsmethode des
Comenius. Theoriegeleitete Analyse und Hypothesenbildung für empirische
Unterrichtsforschung.– Köln : Janus Press, 1983.
FLITNER Andreas.– Das Selbstverständnis
der Erziehungswissenschaft in der Gegenwart.– Heidelberg:
Quelle & Meyer, 1963 (Pädagogische Forschungen - Veröffentlichungen
des Comenius-Instituts; 1).
GIULIANA Limiti.– Studi e testi comeniani.–
Roma : Ateneo, 1965.
Gönner R.– « J. A. Komenský als einer der
geistigen Begründer des modernen Volksbildungswesen ».– Praha :
AC, 3 (XXVII), 1972.
GRIGOROVIC V.I.– Ja. A. Komenskij –
slavjanskij pedagogog-realist XVII st.– Odessa : 1871.
GROSSMANN Klaus & SCHEILKE Christoph Th.
(eds).– Jan Amos Comenius 1592-1670: theologische und pädagogische
Deutungen.– Gütersloh: Gütersloh Verlaghaus Mohn,
1992.
Hoffmann Franz.– « Probleme der pädagogoschen
Theorie und Systembildung im 17. Jahrhundert unter besonderer
Berüsichtung der Bildungslehre im Komenskýs Consultatio Catholica ».–
Praha : AC, 1 (XXV), 1969.
Hoffmann Franz.– « Über die Modernität des
pädagogischen Vermächtnisses J. A. Komenskýs ».– Praha :
AC, 3 (XXVII), 1972.
Hofmann Franz.– « Das Werk Jan Amos Komenský
im Entwicklungsprozess des pädagogischen Denkens (Ein Beitrag
zur Problemgeschichte der Pädagogik) ».– Praha : AC,
2 (XXIV), 1970.
Hoffmann Franz.– « Die Beziehung von lebendiger
Erziehungserfahrung und pädagogisch-theoretischem Anspruch im
Werk des Jan Amos Comenius ».– Praha : AC, 8 (XXXII),
1989.
JELINEK Vladimir.– The Analytical Didactic
of Comenius.– Chicago: The University of Chicago Press,
1953.
KLÍMA Jiří Václav.– « Komenský didaktik »,
in Jan Amos Komenský. Soubor statí o životě a díle
učitele národů.– Praha: L. J. Peroutka, 1942.
Komor Ilona.– « Eine Utopie in den
Schuldramen (Schola ludus) ».– Praha : AC, (XXIV), 1970.
KRATOCHVÍL Ladislav.– « Pedagogický realismus
Komenského », in Jan Amos Komenský. Soubor statí o
životě a díle učitele národů.– Praha: L. J. Peroutka,
1942.
KROTKÝ Etienne.– Former l’homme. L’éducation
selon Comenius (1592-1670).– Paris : La Sorbonne, 1996.
KRUMPHOLC Josef.– « Komenský maminkám »,
in Jan Amos Komenský. Soubor statí o životě a díle
učitele národů.– Praha: L. J. Peroutka, 1942.
KULIKOV N.– « Komenskij, pedagog
XVII v. (po Ljucu i Vitštaku) ».– Moskva : Zhurn.
Min. Nar. Prosv. 10 (16) 1870.
KUSHNER Eva.– « Le rôle de la vision dans
l’śuvre pédagogique de Comenius » , in La Visualisation
des choses et la conception philosophique du monde dans l’śuvre
de Comenius.– Paris : Presses de l’université de Paris-Sorbonne,
1994.
KVAČALA Ian.– J. A. Comenius. Der Erzieher.–
Leipzig : Felix Meiner, 1914.
KVAČALA Ján.– Jan Amos Komenský. Jeho osobnost
a jeho soustava paedagogické vědy / tr. R. Augenthaler.–
Praha : J. Otto, 1921.
LIPPERT Max.– Johann Heinrich Alsteds pädagogisch-didaktische
Reform-Bestrebingen und ihr Einfluß auf Johann Amos Comenius.–
Meissen: Klinsicht & Sohn, s.d.
Matysková Zofia.– « Jan
Amos Komenski prekursorem ksztalcenia sie przez cale zycie »,
in Jan Amos Komenski.– Katowice, 1996.
MICHEL Gerhard.– « J. A. Comenius – ein
pädagogisierende Theologe ? – Interpretation autobiographischer
Bemerkungen », in Internationales Comenius Kolloquium
26.-29. September 1991 Bayreuth.– Bayreuth ; Prag :
Hussitisch-Theologisch Fakultät, 1992.
MICHEL Gerhard.– « Der Lebenslauf des Comenius
als Lerngeschichte ».– Praha : AC, 10 (XXXIV), 1993.
MICHEL Gerhard.– « Der Pampćdia als Kern
der Consultatio Catholica ».– Düsseldorf : Comenius-Jahrbuch,
1 (1993).
MICHEL Gerhard.– « Die Pädagogik des Johann
Amos Comenius ».– Düsseldorf : Comenius-Jahrbuch, 2
(1994).
NETZEL Ivo.– « Comenius als Lehrmittel-
und Schulbuchautor », in Comenius und unsere Zeit,
Hohengehren : Schneider, 1996.
NOHL Herman.– « Johann Amos Comenius »,
in Erzihergestalten.– Göttingen : Vandenhoeck &
Ruprecht, 1958.
PATOCKA Jan.– Die Philosophie der Erziehung
des J. A. Comenius.– Paderborn, 1971.
PERETTI Marcelo.– Il Problema del metodo
educativo. Fondamento teoretico e processo storico della metodica
moderna.– Brescia : La Scuola, 1956.
PETRULLO Salvatore.– Limiti e pregi della
pedagogia di Comenio.– Catania : 1974.
POLIŠENSKÝ Josef.– « Komenský, university,
akademie a kolegia », in Universita Karlova J. A.
Komenskému 1670-1970.– Praha : Universita Karlova, 1970.
PALOUŠ Radim.– « Důraz Komenského na
nedefinitivnost obratu », in Čas vychovy.– Praha :
SPN, 1991.
PRÉVOT Jacques.– L’Utopie éducative de Coménius.–
Paris : Belin, 1981.
PŠENÁK Jozef.– « Panpedagogocká
paradigma J. A. Komenského », in De rerum humanarum
emendatione consultatio catholica a odkaz Jana Amosa Komenského
pre tretie tisícrocie.– Bratislava : Univerzita
Komenského, 2001.
PTÁČEK V.– Příklad řečníkem.
Vychovatelské pokyny jež k třístaleté památce narození Jana
Amosa Komenského.– Kutná Hora : Časlav, 1892.
QUICK R.H.– Vychovatelství Reformatoři.–
Praha : J. Laichter, 1897.
RAIŠIMIENE Lilia.– J. A. Komenzskio Motinos
mokykla – klasikinis ikimokyklinio auklejimo krurinys ir jo
raiška Lietuvos pedagogikoje iki 1940m. / thčse de3e cycle.– Klapideide :
1999.
RESTA Raffaele.– Comenio e la schuola della democrazia.–
Bari : G. & C. Resta, 1946.
RIEDER Emile-Fréderic.– Comenius ou le réalisme
dans l’enseignement.– Strasbourg : G. Silbermann, 1967.
SADLER John Edward.– J. A. Comenius and the Concept
of Universal Education.– London : G. Allen & Unwin, 1966.
SADLER John Edward.– Comenio e il concetto di
educazione universale / tr. Antonio Carbonaro .– Firenze :
La Nuova Italia, 1969.
SADLER John Edward.– Comenius.– London
: Collier; McMillan, 1969.
SCHALLER Klaus.– « Die Didaktik
des Johann Amos Comenius zwischen Unterrichtstechnologie und Bildungstheorie ».–
in Didaktik oder Curriculum (1995).
SCHALLER Klaus.– « Die pädagogische Terminologie
in den tschechischen Erziehungsschriften Komenskýs ».– Praha :
AC, 2 (XXIV) 1970.
SCHALLER Klaus.– « Die Didaktik des Johann
Amos Comenius zwischen Unterrichtstechnologie und Pansophie ».–
Düsseldorf : Comenius-Jahrbuch, 1 (1993).
SCHALLER Klaus.– « Stručný nástin pedagogiky
komunikace ».– Úherský Brod : SCetH, 54 (XXV) 1995.
SCHMIDT Günter R.– « Zur Frage nach den
christlichen Grundlagen der comianischen Pädagogik ».– Düsseldorf :
Comenius-Jahrbuch, 7 (1999).
SCIFO Carmelo.– Giovanni Amos Comenio,
pedagogista e pansofo.– Siracusa : 1959.
ŠESTAKOV P.D.– « Ioann Amos
Komenskij, pedagog XVII v. ».– Moskva : Vospitanie
(XI) 1-4-5, 1862.
STOIAN St.– « Coménius et ses idées sur
l’organisation et la direction de l’enseignement ».– Praha :
AC, 3 (XXVII), 1972.
TAXOVÁ Jiřina.– « Typologie žáka v
díle J. A. Komenského », in Pocta University Karlovy
Komenskému.– Praha : Karolinum, 1990.
TOMIAK J. J.– « Comenius and the notion
of differentiated analysis of education ».– Praha :
AC, 3 (XXVII), 1972.
UHER Boris.– « Pojetí člověka
v Komenského pedagogických dílech J. A. Komenského ».– Úherský
Brod : SCetH, 29 (XV) 1985.
UŽDIL Jaromír.– « Velký iniciátor estetické
výchovy », in Pocta University Karlovy Komenskému.–
Praha : Karolinum, 1990.
WINTHER-JENSEN Thyge.– Undervisning og
menneskesyn, Belyst gennem studier af Platon, Comenius, Rousseau
og Dewey. Disputats.– København.: Akademisk forlag,
1989.
WINTHER-JENSEN Thyge.– « Johann
Amos Comenius – hans liv og berøring med Danmark
», Copenhaag : Uddannelseshistorie. 26. årbog fra
Selskabet for Dansk Skolehistorie (1992).
3) La réception de la pédagogie cominéenne
ALT Robert.– « Die pansophische Schule Komenskýs
und der Lehrplan der sozialistischen Schule ».– Praha :
AC, 3 (XXVII), 1972.
ANDRESEN L.– Kirjames ja rahvavalgustaja
B. G. Forselius.– Talinn : Eesti Raamat, 1991.
ANDRESEN L.– « Ühest J.
A. Komenský õpikust ».– Talin :
Horizont 10 (1982).
ANDRESEN L.– « Ühest Eestis
ilmunud J. A. Komenský raamatust ».– Talin :
Nõukogude Kool 4 (1973).
BAKOS Jószef.– Az Orbis Pictus és magyar szővage
pedagogiaí és nyelvészeti jeleatősege.– Miskolo : Egar, typ.
Boroadmagyei Hyomdaipari Váll 1959.
BAKOS Jószef.– Comenius és
a nyelvi nevelés néhany kérdése.–
Budapest : Pedag. Foiskola, 1958
BAKOS Jószef.– Fejezet a magyar Comenius kutates
tőrténetéből.– Budapest : Orsz. Pedag. Kőnyvt. és Múzeum,
1971
BAKOS Jószef.– A magyar Comenius (Komenský) -
irodalom 2 Sérospatek, Rakoczi Múzeum, 1957
BAKOS Jószef.– A magyar Comenius (Komenský) -
irodalom 2 Sérospatek.– Budapest : Kőzoktatásügyi kiadóvállalst,
1952
VUKASOVIC A.– « Vlijanie Ja. A. Komenskogo
na pedagogiceskie i kulturnye stremlennija v Khorvati ».–
Praha : AC, 8 (XXXII), 1989.
BEDNÁŘOVÁ T. J.– « The pedagogical
views of J. A. Comenius in the pedagogical literature of the Soviet
Ukraine ».– Úherský Brod : Symposium Com., 1982.
BERDYCHOVÁ Jana.– « Jan
Amos Komenský a telesná kultura », in
De rerum humanarum emendatione consultatio catholica a odkaz Jana
Amosa Komenského pre tretie tisícrocie.–
Bratislava : Univerzita Komenského, 2001.
BLEKASTAD Milada.– « Comenius
ein grunnleggjar av moderne pedagogikk ».– Oslo :
Forskninqsnytt 3 (1960).
CACH Josef.– « Pokračovatelé odkazu
J. A. Komenského. Tradice v oblasti vzdělání a výchovy, pedagogily
a učitelstva v českých zemích », in Pocta
University Karlovy Komenskému.– Praha : Karolinum, 1990.
ČAP Jan.– « J. A. Komenský a aktuální
otázky pedagogické psychologie », in Pocta University
Karlovy Komenskému.– Praha : Karolinum, 1990.
Čapková Dagmar.– « L’influence des
idées de Komenský sur l’éducation des petits enfants parmi les
Tchčques et les Slovaques ».– Praha : AC, (XXII), 1963.
Čapková Dagmar.– « Komenský a otázky
vzdělaní za anglické puritánské revoluce ve světle prací
Ch. Webstera ».– Úherský Brod : SCetH, 3 (II) 1972.
ČEČETKA Juraj.– « Komenského miesto
v slovenskej pedagogike » , in J. A. Komenský a Slovensko.–
Bratislava : Povereníctvo školstva a kultúry, 1958.
Česka Ota.– « Jan Amos Komenský a české
školství ve Vídni ».– Úherský Brod : SCetH, 48 (XXII)
1992.
ČORNEJÁ Ivana.– « Jezuitské školství
a Jan Amos Komenský », in Pocta University Karlovy
J. A. Komenskému.– Praha : Karolinum, 1990.
ČUMA Andrej.– « Jazykové učebnice
J. A. Komenského v ruských školách 17. A 18. Storočia ».–
Úherský Brod : SCetH, 38 (XIX) 1989.
Čurić R..– « Komenský in serbischen
pädagogischen Zeitschriften de Vojodina zur Zeit der österreichisch-ungarischen
Monarchie ».– Praha : AC, 3 (XXVII), 1972.
CUSSEY Alain.– Pédagogie de Coménius et systčme
scolaire français contemporain / thčse de 3e cycle
des sciences de l’éducation, s./dir. Guy Avanzini.– Lyon II, 1990.
DOSTAL Jan.– Tři kapitoly o Komenském. Studijní
materiály pro nastávající učitele walfdorfských škol.– [Praha] :
Ioanes, 199[7].
FLOSS Karel.– « Tereziánská vysokoškolská
reforma a olomoucký J. K. Reidinger ».– Úherský Brod :
SCetH, 8-9 (IV) 1974.
GERÉB Gyorgy.– Comenius magyarorazági
mumkásságának alapmotivumai.– Budapest :
Tankonyvklado, 1958
GROENENDJIK Leendert F. & STURM Johan C.–
Comenius in Nederland. Reacties op een grote Tsjechische pedagoog
en hervormer in het land waar hij de laaste 14 jaar van zjin leven
woonde (zeventiende tot twinttigste eeuw).– Kampen: Kok,
1992.
Hofmann Franz.– « Über die Allgemeine
Verfassung der chrislichen Schule des Wolfgang Ratke und die
Pansophie des J. A. Comenius ».– Praha : AC, 2 (XVIII),
1959.
HORNSTEIN Herbert.– Weisheit und Bildung.
Studien zur Bildungslehre des Comenius.– Düsseldorf :
1968.
HOTSON Howard.– « Philosophische Pädagigik
im reformierten Mitteleuropa zwischen Ramus und Comenius :
eine Übersicht zum kontinentaleuropäischen Hintergrund der drei
Ausländer ».– Düsseldorf : Comenius-Jahrbuch, 4
(1996).
HRUBÁK Josef.– « Komenský a česká národní
vzdělanost ».– Praha : AC 2 (XVIII) 1959.
HUŇÁČEK Václav.– « K dědictví
Komenského v Rusku », in Pocta University Karlovy
Komenskému.– Praha : Karolinum, 1990.
KANROV I.A.– « Tvorceskoe ispol’zovanie
idej Komenskogo sovremennoj pedagogiceskoj naukoj ».–
Praha : AC, 2 (XVIII), 1959.
KASL B.– « Rationnalistische Grundlagen
des Consultatio Komenskýs und die heutige Erziehung ».–
Praha : AC, 3 (XXVII) 1972.
KIŠŠ Igor.– « Komenský
a výchova mládee k záujmu o nápravu
sveta ».– Bratislava : Evanjelické
školy 12 (1996).
KLAPAN anita & LAVRNJA Ilija.– « Actuality
of J. A. Komensky’s pedagogical ideas about the position
of the person being educated in the educational process »,
in De rerum humanarum emendatione consultatio catholica a odkaz
Jana Amosa Komenského pre tretie tisícrocie.–
Bratislava : Univerzita Komenského, 2001.
KOMPOLT Pavol.– « Komenského
chápanie disciplíny, nápravy a edukacných
aktivít », in De rerum humanarum emendatione
consultatio catholica a odkaz Jana Amosa Komenského pre
tretie tisícrocie.– Bratislava : Univerzita
Komenského, 2001.
KORMANN Dieter.– Der Anschauungsbegriff
bei Comenius, Basedow und Hartwig: im Blick auf die anschauungsbezogenen
methodischen Anforderungen im heutigen Fach Kunst.– Pieterlen
(Suisse): Peter Lang, 1992.
Kubik K.– « Einfluß J. A. Komenskýs auf
die Ausbildung didaktisch-erzieherischen Konzeptionen in Gdańsk ».–
Praha : AC, 3 (XXVII) 1972.
Kvačala Ján.– « Kašpar Scioppius a
Komenský, dvaja mathodikovia výučby v latinčine ».–
Brno : AJAK 11 & 12 (1930).
KYRÁŠEK Jiří.– « Komenský a moderní
pedagogika », in Universita Karlova J. A. Komenskému
1670-1970.– Praha : Universita Karlova, 1970.
LORDKIPANIDZE David.– « Znacenie
Obšcego soveta ob ispravlenii del celoveceskikh Ja. A. Komenskogo
dlja sociakisticeskoj pedagogiki. ».– Praha : AC,
1 (XXV), 1969.
MEDINSKIJ E.N.– Bratskie školy Ukrainy
i Belorussii v XVI-XVII vv. I ikh rol’ v vossoedinenii Ukrainy
s Rossej.– Moskva : Akademia pedagogiki, 1954.
MICHEL Gerhard.– Schulbuch und Curriculum. Comenius
im 18. Jahrhundert.– Bochum : Ruhr-Universität, 1972.
MIROPOL’SKIJ S.– « Jan Amos
Komenskij i ego znacenie v pedagogikii. »– Moskva
: Zhurn. Min. Nar. Prosv. (maj – jun’ – jul’),
1871.
MITIULOV B.N.– « Pedahohicni ideï
Jana Amosa Komens’koho na Ukraïny. »– Kyïv
: Radjans’ka škola, 1971.
NEMETH S. Kathalin.– « Die vergessenen Propagandisten
von Comenius : Johann Jakob Redinger und Christian Hoburg ».–
Düsseldorf : Comenius-Jahrbuch, 7 (1999).
NIPKOW Karl Ernst.– Das rechte Wissen – « Comenius
und die Schule heute ».– Düsseldorf : Comenius-Jahrbuch,
7 (1999).
OGONOWSKI Zbigniew.– Filozofia szkolna w Polsce
XVII wieku.– Warszawa : PWN, 1985.
PEŠEK Jiří & SVATOŠ Michal.– « České
předbělohorské školství a Komenského Didaktika »,
in Pocta University Karlovy J. A. Komenskému.– Praha :
Karolinum, 1990.
Piskunow Alexej I..– « The relation of progressive
russian educationalists of the second half of the 19th
and the beginning of the 20th centuries to J. A. Comenius’
philosophical ideas ».– Praha : AC, 1 (XXV), 1969.
Piskunov Alexéi I.– « L’héritage de J. A.
Coménius – une des sources de la pédagogie moderne ».– Praha :
AC, 3 (XXVII), 1972.
RŮŽIČKOVÁ-HRONOVÁ Jítka.– « Nizozemské
školství 17. století », in Pocta University Karlovy
Komenskému.– Praha : Karolinum, 1990.
RÝDL Karel.– « Jan Amos Komenský ve vývoji
evropského pedagogického a filozofického myšlení v 18. století »,
in Pocta University Karlovy Komenskému.– Praha : Karolinum,
1990.
RÝDL Karel.– « Poznámky
k „Všeobecné porade“ J. A. Komenského
z hlediska soucasné pedagogiky », in De rerum
humanarum emendatione consultatio catholica a odkaz Jana Amosa
Komenského pre tretie tisícrocie.– Bratislava :
Univerzita Komenského, 2001.
SCHALLER Klaus.– Die Pädagogik des
J. A. Comenius und die Anfänge des pädagogischen Realismus
im 17. Jahrhundert.– Heidelberg : Quelle und Meyer,
1962.
STIRBU M. S. & S. T.– Didactica estetic-intuitivnă
Comeniana i România.– Bucureşti : Editura didactica
si pedagogica, 1968.
CUMA A.– Komenskij i russkaja škola
(do 70 godov 18 veka).– Bratislava : SPN, 1970.
CUMA A.– « Komenskij v ocenke russkikh
pedagogov 60-ikh godov 19-go st. ».– Praha : AC, 5
(XXIX), 1983.
CUMA A.– « Komenskij v ocenke russkikh
pedagogov 60-ikh godov 19-go st. ».– Praha : AC, 6
(XXX), 1985.
VALENTA Josef.– « Karel Slavoj Amerling
– Komenský 19. století », in Pocta University Karlovy
Komenskému.– Praha : Karolinum, 1990.
Vliet Peter Van.– « The school policy of
the dutch republic in the light of the views of Comenius ».–
Praha : AC, 7 (XXXI), 1987.
VUKASOVIC A.– « Utjecaj J. A.
Komenskog na pedagoška i kulturna stremljenja u Hrvatskoj ».–
Zagreb: Prolozi za istraivanje hrvatske filozofske baštine
(1-2) 1986.
ZOLLINGER Fr.– Joh. Jak. Redinger und seine Beziehungen
zu Johann Amos Comenius. Eine historisch-pädagogische Skizze aus
dem XVII Jahrhundert.– Zürich : Fritz Amberger vorm. David
Bürkli, 1905.
4) L’histoire de la pédagogie
ANDRESEN Lembit.– Kirjamees ja rahvavalgustaja
B. G. Forselius.– Talinn : Eesti Raamat, 1991.
BEDNÁŘ Miroslav.– « Komenského idea
pampćdie a Platónova paideia », in Pocta University
Karlovy Komenskému.– Praha : Karolinum, 1990.
BOGDANOV A.P.– « Karion Istomin i
Jan Amos Komenskij (k probleme osvoennija tvorceskogo nasledija
ucitelja narodov v Rossii XVII veka. ».– Praha : AC,
8 (XXXII), 1989.
BELLERATE Bruno.– « Comenio e l’education
nel secolo XVII. (Richiami e puntualizzazioni) ».– Praha :
AC, 2 (XXIV), 1970.
CACH Josef.– « Jan Amos Komenský v dějinách
pedagogiky (do roku 1918) ».– Úherský Brod : SCetH,
11 (V) 1975.
CACH Josef.– « Jan Amos Komenský v díle
prvních profesorů pedagogiky na filosofické facultě »,
in Universita Karlova J. A. Komenskému 1670-1970.– Praha :
Universita Karlova, 1970.
ČAPEK Emanuel (Emil).– Jana Amose Komenského
výchovaný odkaz.– Praha : SPN, 1957.
ČAPEK Emanuel (Emil).– Jana Amose Komenského
výchovný odkaz. Dvé studie.– Praha : SPN, 1957.
DADENKOV M.F.– Istoria pedahohiky.–
Kyïv : 1947.
Hoffmann Franz.– « Die pädagogische Theorie
J. A. Komenskýs – ein Paradigma in der Geschichte der pädagogischen
Wissenschaft ».– Praha : AC, 5 (XXIX) 1983.
Kumpera Jan.– « A discussion on education
and english society in the sixteenth and seventeenth centuries ».–
Praha : AC, 4/2 (XXVIII / 2), 1979.
KURDYBACHA Łukasz.– Z dziejów pedagogiki
ariańskiej.– Warszawa : Państwowe zakłady
wydawnictw szkolnych, 1958.
MICHEL Gerhard.– « Pädagogische Utopien
im 17. Jahrhundert (Andreć, Comenius, Ratke) ».– Praha :
AC, 7 (XXXI), 1987.
MONROE Will S.– Comenius and the Biginnings of
Education Reform.– [New York] : Ayer C° Publishers, 1971
(Eastern Europe Collection Ser.).
Strnad Emanuel.– « Tradice staročeské
výchovy v souvislosti s anticipacemi Komenského pedagogiky ».–
Úherský Brod : SCetH, 11 (V) 1975.
UHER Boris.– « Komenský a poválečných
dějinách pedagogiky ».– Úherský Brod : SCetH, 11
(V) 1975.
UHER Boris.– « Vychovatelské dílo J. A.
Komenského v učebnicích dějin pedagogiky », in
Pocta University Karlovy Komenskému.– Praha : Karolinum,
1990.
VUKASOVIC Ante.– « Výchovné
hodnoty a milniky pre tretie milénium », in
De rerum humanarum emendatione consultatio catholica a odkaz Jana
Amosa Komenského pre tretie tisícrocie.–
Bratislava : Univerzita Komenského, 2001.